1. 
        

            <i id="aus5t"></i>

            18027809100
            其它案例
            當前位置:首頁 -> 成功案例 -> 其它案例 ->
            譚某如的蛻變成長
            發(fā)布時間:2020-08-26

            一、學(xué)生基本情況

            譚某如(化名,以下用小如代替),女,漢族,廣東陽江人,2000年10月21日生。原就讀于陽江市一中高中一年級,家長認為該生有固執(zhí)、偏激、不達目的不罷休、隨意、隨便、心理防御性強等性格特征。同時,該生有厭學(xué)、早戀、叛逆、親子關(guān)系緊張惡劣、交友不慎、上網(wǎng)成癮、無理想、目標、自殘、曠課逃學(xué)、說謊、說臟話、離家出走、不尊重長輩等行為。最令家長擔(dān)心的,是該生有同性戀傾向,曾經(jīng)到心理門診進行治療無果。

            二、學(xué)生蛻變過程

            小如于2017年04月11日入讀我肇慶市立德學(xué)校,對該生家庭生活進行了解,得知該生少跟家庭生活,有兄弟姊妹1-2人,父親是初中學(xué)歷、母親是小學(xué)及以下學(xué)歷,家庭經(jīng)濟條件為小康,住在城鎮(zhèn)中心區(qū),父母對該生都是少管。

            小如入學(xué)后,在第一次和心理老師溝通時就坦白說出了自己的想法,說自己的父母騙自己說是去旅游把自己帶到了立德學(xué)校來,她是不知道的,且是完全不知情的。她不上學(xué)已經(jīng)有一個星期了,坦言自己不是在父母身邊長大的,自小在外婆家外婆帶大,七至十六歲父母才有稀少的溝通,自認有人際溝通不良、上網(wǎng)成癮、孤僻、冷漠親情等行為表現(xiàn)。和異性朋友關(guān)系一般。在不高興時會以壓在心里、沉默、大哭一場、逛商店等方式來表達,在高興時卻會以主動和身邊人分享、運動、逛商店等方式來表達。對父母滿意時,會做出父母喜歡的動作,對父母不滿的時候,則會沉默、愛理不理、離開現(xiàn)場等方式應(yīng)對。自己認為,父親對自己的教育方式是打罵、講道理擺事實、關(guān)進小黑屋等,而母親則同樣會打罵自己,且是權(quán)威型的,有時還會人生攻擊、說臟話罵自己等。談到家庭給自己的印象,小如認為父親給自己平時和藹可親、脾氣溫和、挺講道理的印象,母親則是一直嚴厲的、脾氣暴躁的、經(jīng)常罵人的印象,自己卻認為自己是沉默的、叛逆的、膽小的、體弱多病的。她認為對自己最重要的人應(yīng)該數(shù)自己的四姑了,覺得她是老實的、善良的、有時候蠻不講理的。家里自己是老大,下面還有一個妹妹。認為自己是家里被重視的,但又矛盾的認為自己最近是受到虐待的。

            在心理咨詢過程中,在心理咨詢師的引導(dǎo)下,小如談出了自己對家庭的印象:在我的記憶中,我的家庭一般,只有我和四姑、妹妹三個人,父母經(jīng)常在外忙生意。我也在學(xué)校住宿,只有周末才會回家,但起床之后父母已經(jīng)去上班了,睡覺時父母還未回來,平時與父母溝通很少。自己認為生活中最重要的人都是一些死黨、好朋友等等,期待的教育方式是以理服人的,個人絕不接受暴力和過激的體力勞動。

            2017年4月12日對于小如來說是一個特別的日子,她在這一天認識了第一人心理老師-立德學(xué)校心理組成員傅老師,在短短的45分鐘的心理輔導(dǎo)時間內(nèi),小如給出了心理老師第一印象:父母經(jīng)商,極少陪伴孩子,因同性戀問題被父母送入立德學(xué)校,從小少與父母相處,沒有感情是最大的問題。也是該生很多心理問題的根源。初次咨詢過程,該生給心理老師的印象是:厭學(xué)棄學(xué)、偏執(zhí)、安全感缺乏、性取向、早戀、同性戀、說謊等問題。咨詢師觀察到該生心情憂傷,剛開始難以適應(yīng)環(huán)境,但思路清晰??偟膩碚f,該生一至七歲在外婆家長大,讀書后回到父母身邊,但極少與父母相處,親子關(guān)系淡薄。高一時被一位同性戀者追求,進入了熱戀階段,小如由于從小缺乏愛,對“男朋友”的愛飛蛾撲火。

            小如從小被溺愛,讀小學(xué)二三年級還需要別人喂飯,幫忙洗澡,四年級后,妹妹出生后,獨立性強些,但仍然不做任何家務(wù)。讀初中寄宿后,學(xué)會了洗衣服。孩子從小勤奮讀書,成績極好,但朋友很少,她認為讀好書,有幾個朋友已經(jīng)足夠了,父母是開發(fā)廊的,雖然與孩子住,但與孩子相處少,有體罰孩子。

            小如向老師講述了同性戀的過程,初三認識了一位極像男孩子的女子,第一次見面該女子已向她說明是女的,但她不信,該女子向該生展開了熱烈的追求,后來雙方進入了熱戀階段。后來經(jīng)過“驗身”,小如知道對方確實是女的,但已無法抽身。面對一次次海誓山盟,該生確信對方能給自己帶來幸福。由于父母的反對和社會的輿論壓力,她曾考慮過退縮,但只要一見到對方,她又控制不住,繼續(xù)與該女子交往。

            對小如同性戀問題繼續(xù)向該生探討,通過具體化、情感反映等基本心理咨詢技術(shù),該生對同性戀時的感情描述的更加細膩,發(fā)現(xiàn)該“男朋友”是女兒身的感覺時候,其實該生也明白自己不喜歡女的性伴侶,她喜歡男性,但說分手又覺得傷害了對方,是以,咨詢師明確了小如的問題自己一般情感處理問題,并不是一開始家人認為的同性戀問題。咨詢師馬上調(diào)整了心理治療的療法,決定采用焦點解決問題療法進行后續(xù)的治療。

            小如入學(xué)時有手機沒有上交學(xué)校,被老師檢查時發(fā)現(xiàn),被老師處罰了。當被因為“怕”沒有上交手機,現(xiàn)在也心甘情愿受罰,她很怕與別人有身體的接觸,包括好朋友。因為小時候她與父母接觸少,認為父母打扮很另類(是由于父母從事美發(fā)的緣故)。這樣下來,一方面,心理老師教育該生要遵守校規(guī),另一方面,就她很抗拒與人身體接觸的心理障礙也引起了咨詢師的重視。

            一個多月后,小如的思想有了更加樂觀的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在想得最多的是父母和在立德學(xué)校的表現(xiàn)。以前的同性“男朋友”已淡忘了許多,現(xiàn)在已經(jīng)打定主意,離開她的“男朋友”,重新回歸正常的生活。心理老師認為,她現(xiàn)在獨立性依然比較差,以后著重在這方面進行輔導(dǎo)。

            兩個月后,小如一直在進步,希望得到師生、父母的認同,能早日面見家長和早日畢業(yè)已經(jīng)成為了現(xiàn)時該生的目標。她與父母溝通有困難,排斥父母,認為父母目光短淺,談吐粗俗,并希望能改變父母,但不成功。

            小如昨日出院,父母匆忙離開,讓她想起來立德之前的日子,這段日子,她被父母關(guān)在房子里,有三四天還被鐵鏈鎖住手腳。父母每天把飯送到門口,媽媽還用惡毒的語言罵她,如“賤”等。她父親曾經(jīng)勸止她媽媽,媽媽與爸爸起肢體沖突,并提出離婚。這些事對該生的影響是非常大的,內(nèi)心怨恨父母,甚至害怕自己在一間房子里。

            針對上一次輔導(dǎo)的問題,對該生進行了“空椅子治療法”。該生不想開口說話,都在內(nèi)心表達。她淚流滿面,她能體驗到媽媽當時的情感和立場。達到了更大程度的換位思考。

            隨著日子一天一天的過去,小如在立德學(xué)校的時間也越來越長,改變也是越來越大了。由于她已經(jīng)克服了入學(xué)時候關(guān)于“同性戀”的問題,如今“反彈”可能性問題被放在了心理輔導(dǎo)日程表中。這一次,咨詢師主要和小如交流關(guān)于“回家后,之前特殊的“男朋友”來找她怎么辦?”。她回答說,她的辦法就是交給媽媽處理。她雖然已經(jīng)決定與那位朋友決斷,但要是親口拒絕對方,又覺得不知怎樣開口。值得高興的是,她的第一想法是交給媽媽處理,這也體現(xiàn)出了該生對媽媽的信任,說明了針對該生家庭矛盾的心理輔導(dǎo)也起作用了。

            日子不停的往前奔,小如的情況也日漸變好,幾個月后,她主動提出并寫了封家信給父母,說了自己的心里話?,F(xiàn)在她最想的是好好讀書,兩年后考上理想的大學(xué)。她渴望父母來看望她,理解她。小如最擔(dān)心的就是回家后,旁人看她的眼光和背后的議論。

            小如的情況進展順利,咨詢師即在本月底調(diào)區(qū)考核名單上,提名了她,小如也很好的抓住這次機會,成功的從立德學(xué)校轉(zhuǎn)化去調(diào)入了文化區(qū)學(xué)習(xí)。剛開始的時候,還未習(xí)慣二區(qū)的生活,與二區(qū)的舊生也不熟悉,與一起調(diào)入二區(qū)的好朋友也生疏了,覺得很不開心。持續(xù)性的心理咨詢就是這樣,在咨詢過程中不僅要面對當前需要亟待解決的心理問題,同時也不時會出現(xiàn)不少不同的心理問題,一些情緒狀態(tài)也需要不時去調(diào)整。調(diào)整心情和情緒狀態(tài)可以說是立德學(xué)校心理咨詢師每天都要面對的“拿手任務(wù)”了,兩個星期后,小如已經(jīng)完全適應(yīng)了二區(qū)的學(xué)習(xí)和生活。雖說如此,但還是不時發(fā)生一些和同學(xué)的小矛盾,有時候與好朋友鬧別扭也讓她很不開心。這時,咨詢師判斷,一些和朋友之間的小矛盾是正常情況,小如在之前轉(zhuǎn)化區(qū)一直把思想重心放在轉(zhuǎn)化思想方面,咨詢師為了使她更加專注的完全自己人格魅力的提升,在轉(zhuǎn)化區(qū)時已經(jīng)多次使用心理咨詢技術(shù)是該省情緒波動放緩,而現(xiàn)在,是在二區(qū),是一個慢慢適應(yīng)社會,融入社會的區(qū)域,此時,更應(yīng)該防守讓該生學(xué)會面對這些人際小矛盾。對此,咨詢師決定不加干預(yù),只和她進行一般性的分析,很快,她就把這些種種問題靠自己解決了。

            臨近畢業(yè),應(yīng)小如父母的要求,父母希望老師與孩子談?wù)勛x書的問題,想了解孩子的真實想法,小如表示,不希望回到原來的學(xué)校去讀書,因為不想面對過去的人和事。

            所謂“助人自助”,心理咨詢通俗來說往往就是一個幫助求助者了解、理解、接納(釋然)的過程。就該生的同性戀問題,其實和早期童年經(jīng)歷是有很大關(guān)系的。早年時候,該生父母都是忙生意,基本沒有時間陪伴孩子,缺少陪伴的孩子同時也缺少了很重要的父母愛。由于外婆一直帶該生,在某種程度上也部分填補了該生的母愛,可是父愛的缺乏是一直無法彌補的。一直壓抑在該生潛意識層面的缺愛情況,在該生到達青春期年齡的時候就發(fā)揮的淋漓盡致了,與父母關(guān)系緊張惡劣、厭學(xué)逃學(xué)、夜不歸宿等等。她的同性戀問題,其實本質(zhì)上也是父母愛缺失導(dǎo)致的結(jié)果。對于該生在咨詢師的幫助前,這些種種問題的成因該生沒有去分析,也無法去分析,就咨詢師帶著她一步一步往深的走,一步一步地去了解,回看自己的成長,達到了理解的效果。在與咨詢師交流的過程中,慢慢的理解,理解自己為什么成為了現(xiàn)在的自己,理解自己的父母為什么是這樣的父母,理解她在這個家庭里扮演的什么角色。然后,一切都是那么的理所當然,一切也是那么的順理成章,是以,該生開始接納了,接納了一個不那么完美的自己,接納了一個現(xiàn)實存在的這樣的一個家庭,是以,小如釋然了,心理問題也就解決了。該咨詢師對小如使用的是著名心理學(xué)大師羅杰斯開創(chuàng)的人本主義來訪者中心療法,這種療法的優(yōu)點就在于對求助者的沖擊很小,求助者能在比較相對寬松的環(huán)境下解決心理問題。

            三、結(jié)業(yè)后去向

            小如于2018年2月順利結(jié)業(yè),結(jié)業(yè)后,小如回到了原校“陽江市一中高中部”學(xué)習(xí),在最近一次該??荚囍?,榮獲了總分全年級第一的好成績,為考取理想大學(xué)不斷奮斗中,放低了心理包袱的小如,正在努力不斷超越自己!

            2018年5月


            掃描關(guān)注公眾號
            技術(shù)支持:希百信息
            18027809100

            肇慶市立德學(xué)校 備案編號:粵ICP備2023011843號
            咨詢熱線:13929871021 劉校長(微信同步) 18027809100 黃主任(微信同步)監(jiān)督電話:13929871021 劉校長
            地址:肇慶市端州區(qū)紡織路口(火車站向梧州方向2公里處)
            技術(shù)支持:希百信息

            地址:肇慶市端州區(qū)紡織路口(火車站向梧州方向2公里處)
            電話:18027809100
            郵箱:
            A级毛片特级毛片在线播放,香蕉亚洲视频在线,久久久久久久综合综合狠狠,国产高清一线久久
              1. 
                

                    <i id="aus5t"></i>